课程思政教育在钢筋混凝土结构原理课程中的应用研究

摘要

论文通过在钢筋混凝土结构原理课程教学各环节中融入思想政治教育元素，解决工具性人才培养人才质量问题，将教师朴素的育人观念提升一定的高度，结合专业教育，改革灌输式教学为参与、体验和实践、创新评价的方式，将思政教育和职业素养和专业理论、实践教学相结合，融入教学设计中，解决育人成效问题。