基于应用型人才培养的《国际金融学》教学改革研究

摘要

《国际金融学》以开放经济为前提，研究国际间货币资金周转与运动的规律，是一门涉及面广、综合性强的课程，也是经济学、国际经济与贸易和金融学类大学生主要的必修课程之一。论文从当前《国际金融学》的课程特点及存在的问题出发，提出从课程思政、学科交叉、教学模式、评价体系、创新思维五个方面进行课程教学改革的措施，以实现培养应用型金融人才的教学目标。