英语阅读教学中融入课程思政的思考和实践

婷 谌, 诗颖 王, 秀银 孙, 凌霞 李, 玉娜 卢

摘要


课程思政融入课堂教学是英语阅读教学不可缺少的一部分。要想实现高效的课堂管理对英语阅读教学发展起积极促进作用，就需要重视应用严谨的思政教学机制。论文对高校英语阅读教学中融入课程思政进行了简要分析，以促进现代英语阅读教学不断提升整体发展水平。

关键词


英语阅读教学；课程思政；实践

全文:

PDF

参考


何衡衡. 大学英语课程思政教学模式探索与实践[J]. 科教导刊( 下旬刊),2020(33):95-96.

彭兵转, 林紫荆. 大学英语跨文化交际教学中的文化自信培养探究[J]. 黑龙江教育( 理论与实践),2020(3):82-83.

李晨, 丁莹. 大学英语课程思政可行性分析及其实施路径[J].淮北职业技术学院学报,2019,18(6):40-43.

彭兵转, 姜毓锋. 跨文化交际视角下语言主观性研究[J]. 牡丹江师范学院学报( 社会科学版),2019(3):75-8.




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i4.3243

Refbacks

  • 当前没有refback。