核心素养视角下的高中历史教学研究

摘要

在当前的高中历史教学中，受到新课标改革的影响，培养高中生的历史核心素养是高中历史教学课堂中极为重要的一项教学内容，所以高中历史教师在进行历史教学备课授课时，要积极探索高中历史课堂教学的有效途径，提高自身的历史教学水平和教学质量，大大提高高中历史课堂教学的效率，让高中生的学习热情高涨，进而提高高中生整体的历史学习成绩。