基于 OBE 理念的应用型高校中多媒体技术课程内容构建探索

伟 陈

摘要


OBE 理念的提出，为应用型高校的课程建设提供了全新的视角，过去课程内容更多的是关注内容的系统性与完整性，考虑教师如何教的问题，而现在应该关注如何构建以学生为中心，学生如何学的问题。多媒体技术作为很多应用型高校开设的一门必修课程，其目的是培养更多掌握媒体技术的应用型人才、适用型人才。为此，探索构建基于 OBE 理念的多媒体技术课程内容对培养优秀的应用型人才起到很重要的推动作用。论文从部分应用型高校开设多媒体技术课程现状进行分析，探索基于 OBE 教学理念的影响下，如何重构该课程内容，实现应用型人才的培养。

关键词


OBE 理念；多媒体技术课程；内容重构

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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i4.3230

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