仪器分析”课程教学改革现状研究

宁 刘, 晨晨 黎, 志彬 刘, 伟 李, 春 吴

摘要


仪器分析是分析化学的重要部分，是采用比较复杂或特殊的仪器设备，通过测量物质的物理和物理化学参数及其变化从而实现对物质进行定性分析，定量分析，形态分析。 随着科技的发展和社会的进步，仪器分析在高等院校课程中所处的地位日趋重要。文章就仪器分析课程培养什么人，怎样培养人，为谁培养人角度出发，综述各高校近年来在“仪器分析”课程教学改革中举措，为仪器分析课程教学改革，为更好的培养人才提供参考依据。

关键词


仪器分析；教学改革；研究；现状

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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i3.3158

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