小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析

摘要

随着我国素质教育不断向纵深推挤，对学生学习自主能力的培养愈发重视。数学作为我国教育体系中的重要学科，对学生逻辑思维能力、抽象能力、空间想象能力、发散性思维能力的培养都起到了不可小觑的促进作用。在小学数学的教学中，教师要认识到学科的基本内核，激发学生对数学学习的兴趣和热情，在创新的形式和思想中让学生改变自身的教学地位，养成自主学习的优质学习习惯。基于此，本文围绕小学数学培养学生自主学习能力的策略展开探究，以期为小学数学教育工作者提供一定的帮助与参考。