推动舟曲县双语教师专业发展的教研模式

摘要

通过对舟曲县义务教育质量保障情况的调查来看，该县教师队伍建设亟待加强，尤其是山后片区藏语和汉语双语教师相应的专业素质亟待提高。因此，为了推动舟曲县优秀教师队伍的建设，教研工作人员多次深入学校，帮助学校建立了健全的教学教研制度。