翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试

小娟 仲

摘要


随着现代信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学尝试,在中职计算机基础教育领域得到了应用。 中职学生在基础知识上比较差,且自学能力偏弱,需要教师的有效引导。 而翻转课堂模式,重视对学生自主学习能力的激发,计算机课程又在中职教育里占较大比重,因此,采用翻转课堂,做好中职计算机应用基础教学,是一次有益尝试,本文将展开探讨。 8 1 3 0 8 4 3 2

关键词


翻转课堂;中职计算机;基础教学

全文:

PDF

参考


任松. 翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试[ J]. 数码设计(下),2019,(4):14.

杨英. 翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试[ J]. 无线互联科技,2015,(4):94-95,100. doi:10. 3969/ j. issn. 1672-6944. 2015. 04. 040.

路生文. 翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试[ J].天工,2019, ( 2): 74. doi: 10. 3969/ j. issn. 2095 - 7556. 2019.02. 068.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v3i2.2928

Refbacks

  • 当前没有refback。