数学概念的引入要讲求兴趣、简易、直观

摘要

“兴趣是最好的老师,”有了兴趣学生才愿意学;准确简易的东西一定是精确、严谨、完善的,便于记忆。 直观———有实物、图形直观,有语言直观。 直观含义上理解了的东西才是真正的懂了。