职业院校机械专业课堂教学诊断实践与探索

摘要

在职业院校中所开设的机械专业本来应该是十分热门的专业，但是现在的实际情况却是很多职业院校的机械专业面临着招不到学生的困境，即使能招到，这些学生的学习能力和自身素质也相对较低，这样的生源质量导致了职业院校的教育教学效果不是很好，在课堂教学方面也相应地存在一些问题。针对这些问题，本文从精准教学以及诊改对策方面出发，对目前职业院校机械专业课堂中出现的问题进行分析，提出一些科学合理并行之有效的建议。