教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

摘要

随着新课改的进行，教师在教学时需要运用不同的教学方式，让学生乐于学习。在小学教学中，语文、数学、英 语为主体课程，英语作为一门语言，其学习不同于语文，它的学习没有语言运用的环境。所以，合理、有趣味性的应用游戏， 可以吸引学生的注意，让他们在享受到乐趣的同时，又可以提高学习效率。