构建线上线下混合式教学质量评价体系的必要性分析

加慧 任

摘要


在互联网技术教育时代,混合式教学成为各高校积极推广的一种创新教学方法,也是各高校加强研究的一种教学模式,因其有别于普通教学模式,所以普通教学评价系统不能全面应用到混合式教学模式上,因而建立适用混合式教学的教学质量评价体系便成为促进混合式教学发展和推广的重要突破口。

关键词


混合式教学;教学质量评价体系;发展突破口

全文:

PDF

参考


段蓉蓉 , 刘德玉 .“互联网+”背景下混合式教学模式与对策 研究 [J]. 湖南工业职业技术学院学报 ,2018(8):133-135.

王军涛 . 基于学生满意度的高校教师教学质量评价机制研究 [J]. 科教导刊 ,2017(15):43-44.

王晶心 , 原帅 , 赵国栋 . 混合式教学对大学生学习成效的 影响——基于国内一流大学 MOOC 应用效果的实证研究 [J].2018(5): 39-47.

李冰 , 王春晓 , 辛程远 . 基于SPOC的混合式教学质量评价 研究 [J]. 中国校外教育 ,2018(12):77.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i11.2417

Refbacks

  • 当前没有refback。