高中文言文项目学习实践探索与研究

摘要

项目式学习是以学生为中心，通过教师引导，学生主动探索现实问题，获得更多知识和技能的学习和教学方式。论文通过了解高中语文课本剧表演的重要性以及应用的现状，就高中语文课本剧表演评价的策略实施详细探究，希望能借此实践研究对高中语文教学有一定启示作用。