物理实验教学现状及对策

斌 孙

摘要


物理学作为一门以实验为基础的学科，如何重视实验教学使其更好地发挥教育和教学的作用，最终提高教学质量，是一项研究重点。论文主要分析初中物理实验教学的现状，并结合微课教学的运用提出具体的教学对策。

关键词


初中物理；实验教学；现状；对策

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i11.2360

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