基于英语核心素养的高中英语阅读教学研究

摘要

论文以高中阶段的英语阅读教学为例，分析了在核心素养背景下，当前开展英语阅读教学存在的缺陷，并提出了相应的改进策略。对此问题进行探究的目的在于，明确现代教育发展目标下英语阅读教学创新发展的必要性，为高中英语阅读教学水平的进一步提升提供参考。