后慕课时代 SPOC 模式下的《物联网技术与应用》教学改革

摘要

论文结合 SPOC 教学模式的特点，从实施以 SPOC 模式为基础的物联网课程的必要性着手，对《物联网技术与应用》课程的教学改革进行研究，旨在转变教师角色，提升学生自主学习能力，从而为最终教学的效果提供保障。