让“沉睡”的民间资源“活”起来——“乡村民间资源的挖掘开发”实践研究

摘要

陈鹤琴指出 , 要充分利用周边资源，扩展幼儿生活和学习空间 , 有效地促进幼儿全面发展。常州巿武进区牛塘中心幼儿园地处乡村，周边有着丰富的民间艺术教育资源，如独一无二的传统民间活动放河灯和“春秋淹城”遗址等。这些城里孩子不能经常能看到的民间资源就是农村幼儿园独具特色的宝贵资源。