“课程思政”视角下职业英语教学实践与反思

摘要

目前经济社会的发展使英语融入各行各业中，并发挥着重要作用，因此加强对学生职业英语的教育已是当前教育中的重要教学内容。而在职业英语教学中融入“课程思政”，一方面能够强化对学生的积极思想和价值观的引导，另一方面通过“课程思政”的影响，有利于促使学生形成良好的职业素养和职业英语（语言）素养，对培养学生的综合素质发展具有重要作用。论文则是以“课程思政”为视角对职业英语的教学实践进行研究和反思。