互联网 + 背景下混合式教学模式的构建———以 java 课程为例

芳 邓, 臻 刘

摘要


互联网技术的发展对各行业各领域都产生了巨大的冲击,也已经被广泛使用于金融、工程、教育等各个领域,尤其是教育行业中互联网技术的应用。目前,各类课程的教学工作都离不开互联网技术的支持,互联网已经成为教育工作者使用最为广泛的教育工具,这也是落实新一轮基础教育课程改革要求的重要工具。基于此,论文主要以面向对象程序设计语言 Java课程教学为例,探索互联网背景下计算机语言的教学模式和教学方式,旨在探索利用互联网技术在教育行业的应用空间,为互联网技术引入教育行业提供理论依据。

关键词


互联网 +;混合教学模式;java

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参考


宋宇. 互联网+背景下混合式教学模式的构建———以 javaweb课程为例[J]. 当代教育实践与教学研究(电子刊), 2018, 000(6):748,747.

刘宝琦. “互联网+”背景下的线上线下混合式教学模式改革———以国际企业管理课程为例[J]. 西部素质教育, 2020.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i5.2163

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