项目教学法在大学英语写作教学中的可行性分析及策略探究

摘要

在大学英语写作教学过程中，教师普遍将教学重点放在词汇、应用方面，只注重知识输入，不注重知识输出，制约着学生英语核心素养的提升。为了满足新课程教学改革的要求，教师需要创新现有的教学模式，将写作教学作为重点内容，将项目教学法应用到教学全过程中。