中国高校辅导员领导力提升路径研究———基于六维领导力模型

摘要

中国高等教育已趋于大众化，新一代大学生个性更趋鲜明，管理难度进一步加大，对高校辅导员思想政治教育工作的开展提出了挑战。辅导员的领导力在思想政治教育过程中发挥的作用逐渐增大，会直接影响到高校思政工作的成效。提升中国高校辅导员领导力，可结合六维领导力模型进行分析，从学习力、决策力、组织力、教导力、推行力、感召力六个方面加强辅导员的领导力建设，从而保证辅导员思政工作开展能力的提升。