浅析数学教师的教学主张

丛 王

摘要


中国提倡实行素质教育,进行教育改革、改善教育教学环境、提升教师的综合素质,有利于提升教育教学水平。教育教学的水平如何与教师有着直接联系,每一个教师都有自己的教学风格以及教学主张,不同的教学主张给学生带来的影响是大不相同的,尤其是数学这一门学科。数学本身就是一项比较难的科目,学生对于教师的教学风格教学主张不认同的话,将很难有很大的收获。

关键词


教学主张;至理数学;教学本质

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v1i2.198

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