中等职业学校学生心理健康现状及对策探究

小平 武

摘要


中等职业教育是中国中等教育的重要组成部分,也是培养高技能工人的重要组成部分。对于学生来说,健康和积极的心态是学习的重要保证。眼观当前的中职学校教育现状,由于心理问题在中职学校的学生群体中频发,教师就要在实践教学工作的基础上,对此进行深入研究。心理健康教育要理论教育与实践教学相结合,建立有效交流和沟通的机制。以中职学生心理问题频发原因为研究对象,详细描述了教学实践的过程与成果,并实现对学生心理和行为的有效指导。

关键词


中职学校;心理健康;现状;对策

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参考


范恒,李存兰.中等职业学校学生心理健康现状调查与对策研 究[J].心理月刊,2020,15(1):1-2.

王红瑞.陕西省44 所中等职业学校心理健康教育工作现状调 查与对策分析[J].中国健康教育,2017,33(11):1035-1037.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i4.1847

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