疫情期间大学生在线课程学习状况及分析
摘要
论文就 2020 年新型冠状病毒疫情期间,大学公共必修课《线性代数》的在线学习情况进行调研分析。通过调研,不仅了解了大学生的学习现状和需求,还分析了在线教学需要改进的方面,进而让在线教学更好地发挥自身的优势,提高大学生在线学习效率。
关键词
大学生;在线教学;问卷调查
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i4.1840
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