基于大学生创新能力提升高校数学课课程改革的实践研究

红红 陈, 海波 杨

摘要


论文以提升大学生创新能力为目标，对高校数学课程从教学内容和教学方法上进行了改革。以内蒙古农业大学职业技术学院为例进行了实践研究，研究结果表明对数学课程教学内容、教学方法以及教学评价方式的改革大幅度提升了大学生的创新能力。

关键词


创新能力；课程改革；数学课

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i3.1624

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