小学高年级数学复习课中培养和发展学生空间想象能力的研究

今育 于, 文立 顾

摘要


论文根据学情和课程标准的要求，围绕空间想象能力进行了教材的梳理与思考。然后运用理论探讨和实践研究围绕小学高年级数学复习课进行培养和发展学生空间想象能力的研究，同时运用案例实践、数据对比等方法，得出在图形与几何复习课中培养和发展学生空间想象能力的方法与策略，希望对数学教学发展提供帮助。

关键词


小学数学；复习课；空间想象能力

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i3.1619

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