儿童参观述求对革命历史博物馆展览设计的引导作用

果 朱

摘要


革命历史博物馆作为一类特殊的博物馆,其不仅发挥着博物馆的基本职能,同时,它还承担着传承中华民族精神的光荣使命,更承担了爱国主义教育和社会主义思想建设的重要任务。针对儿童这一特殊参观群体的心理述求和行为模式,革命历史博物馆展览设计应采取哪些措施使之更为符合儿童参观需要,更大程度发挥博物馆的教育职能。本文拟从儿童参观需求着手探讨,并从建筑空间、陈列展览、展览互动、活动延伸这四个角度提出相应解决方案

关键词


历史博物馆;展览设计;儿童群体;引导

全文:

PDF

参考


约翰·杜威(John Dewey).杜威教育论著选[M].赵祥麟,王承绪,译.上海:华东师范大学出版社,1981.

段义孚.经验透视中的空间与地方[M].潘桂成,译.北京:国立编译馆出版社,1998.

克里斯多弗·亚历山大(Christopher Alexander).建筑模式语言[M].周序鸿,王听度,译.北京:知识产权出版社,2002.

黄建成.空间展示设计[M].北京:北京大学出版社,2007.

罗杰·迈尔斯(英),劳拉·扎瓦拉(墨).面向未来的博物馆———欧洲的新视野[M].潘守永,雷虹霁,译.北京:北京燕山出版社,2007.

李志民.建筑空间环境与行为[M].武汉:华中科技大学出版社,2009.

希拉·里德尔·利奇(英).儿童行为管理[M].刘晶波,译.南京:南京师范大学出版社,2009.

毛宾,薛晓雯.中国传统建筑空间修辞[M].北京:中国建筑工业出版社,2010.

鲁道夫·谢弗(英).儿童心理学[M].王莉,译.北京:电子工业出版社,2010.

罗秋英,周文华.儿童行为观察与研究[M].上海:复旦大学出版社,2011.

C. K. Meek. The Kulu in Northern Nigeria[J].Africa,1934,7(3):

周怀东.当前博物馆文化产业的发展方向[J].艺术百家,2013(S2):2.

杨茗.博物馆建设对提升国家文化软实力的影响机制研究[J].艺术百家,2013(2):34.

丁福利.跟踪热点求发展—21 世纪中国博物馆教育应着力唱好的三步曲[J].中原文物,2002(4):56.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v1i1.14

Refbacks

  • 当前没有refback。