关于提升高职院校护理专业学生人文素养的几点思考

摘要

高职院校的教育工作中，护理教育是医学教育的关键组成，通过培养学生的科学素养与人文精神，可以使其主动担当起救死扶伤的社会重任。作为一个高素质的护理人才，不只是要具备专业知识与精湛技能，也要树立高尚的医德品质，以满足社会对临床护理人才的需求。基于此，论文着重探讨了如何有效提升高职院校护理专业学生的人文素养，并从课程结构、教学方法、校园文化建设等角度，提出几点思考及建议，旨在培养护理学生的正确人生观和价值观，从而更好地为患者提供医疗服务。