健康教育在五官科临床护理中的应用效果观察

摘要

目的：分析五官科患者接受临床健康教育护理的应用价值。方法：本实验的研究周期是 2021 年 7 月至 2022 年 7 月，整理出笔者所在医院五官科接收的 100 例病患，以临床护理干预模式的差异性将其划分成 2 小组，其分别是指对照组（基础 护理，50 例）和实验组（基础护理联合健康教育，50 例），统计对比两组的临床疾病知识掌握程度、临床依从性、满意度、住院时间等。