理实一体化教学法在人体解剖学中的应用

霞 王

摘要


为了探究理实一体化教学法在大专院校人体解剖学中的授课效果，在我校选取临床医学专业2018 级和2017 级学生作为研究对象，2018 级学生作为实验组，采用理实一体化教学法；2017 级学生成绩作为对照组，采用的是传统教学法，并将两组学生成绩进行对比。结果显示，2018 级学生理论成绩、实践考试均高于2017 级，差异有统计学意义。由此得出，理实一体化教学法在人体解剖学教学中能使学生在较长时间内集中注意力，有效地提高了教学质量。

关键词


理实一体化；教学法；人体解剖学

全文:

PDF

参考


张瑜.寇桂香.理实一体化教学法在外科护理学教学转给你的实践与思考[J].卫生职业教育,2013(17):90-92．

孙停瑞.孟明.苏惠玉,等.理实一体化教学法在基础护理学中的应用研究[J].中华护理教育,2017,14 (2):92-93.

刘靓.理实一体化教学模式在解剖学教学中的应用效果分析[J].当代医药论丛,2017,11(21):203-204.

任亚丽,杨洋.理实一体化在高职系统解剖与组织胚胎学课程教学中的[J].济源职业技术学院学报,2017(3):34.

李金莲,李云庆.人体解剖学教学内容及课程设置的改革与实践[J].中国高等医学教育,2005,6(1):57.




DOI: https://doi.org/10.36012/pmr.v1i2.540

Refbacks

  • 当前没有refback。