并发症体验式教育对老年高血压患者自我管理能力的效果评价

雅雯 蒙, 晓春 韦, 浪 韦

摘要


目的：探讨并发症体验式教育对老年高血压患者自我管理能力的效果。方法：选取我院 2019 年 5 月至 2020 年 1 月收治的高血压患者 94 例，按入院先后顺序分为参照组和研究组。参照组实施常规健康教育，研究组联合开展并发症体验式教育干预，对比两组干预效果。结果：两组干预前 SBP、DBP 水平对比，无较大差异（P＞0.05）；干预后 90 天，研究组 SBP、DBP 水平低于参照组，差异明显（P＜0.05）；研究组干预后 SMAS-30 量表各项评分均高于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论：并发症体验式教育可提升老年高血压患者自我管理能力，可进一步推广。

关键词


并发症；体验式教育；高血压；自我管理能力

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/pmr.v2i1.1334

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