基于移动增强现实的工程图学辅助学习系统设计

摘要

在工程图学课程的教学中，目前普遍采用教具模型和多媒体演示，这两种方式在演示可控性和体现学习者主体地位方面存在不足。论文通过对现有工程图学相关的移动增强现实教学系统的研究，提出了一个基于移动增强现实等技术，适用于工程图学课程的辅助学习系统的软件架构设计思路与开发方法，并加以实现。实际测试和应用结果表明，该系统运行稳定，功能上可较好地满足工程图学课程教学中学生和教师的需求。